一、专业基本情况
郑州大学教育学专业在2015年教育部本科教学评估中被评为“优秀专业”，2020年入选河南省一流本科专业，在2024软科中国大学专业排名统计中获B+、排名全国第28位，在2024年泰晤士世界学科排名中排名全国第17位。
专业代码：040101。所属学科门类（本科）：教育学类。学位授予门类（本科）：教育学。学制：2.5年。
二、培养目标
本专业培养具有优良的政治素养和道德品质，拥有扎实的教育学专业基础知识和基本理论，熟悉教育实践及改革，掌握现代教育理论与方法，具有宽厚的文化素质、科学素养和扎实的专业技能，能在教育管理部门、各级各类学校、教育科研单位、教育产业部门、 教育培训机构、教育信息与咨询机构从事教学、科研、管理、咨询、指导、开发、设计等的综合素质高、创新实践能力强、德智体美劳全面发展的教育学专业人才。
三、主要课程
教育学原理、中国教育史、外国教育史、课程与教学论、教育心理学、教育科学研究方法、教育评价与测量、教育政策与法规、教育名著选读以及信息技术与教育应用等。
四、教学环境展示
本专业依托河南省教育质量学会、河南省青少年生涯教育与职业发展协会、郑州大学教师教学发展教育学院分中心、职业发展教育研究所、郑州市学习科学研究中心等机构进行科研与实践教学。众多的高质量平台为学生学术与实践能力提升提供了有力的支持和保障。
